裴韜：中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員、博生生導(dǎo)師，資源與環(huán)境信息系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，國(guó)家杰出青年基金獲得者(2015)。長(zhǎng)期從事時(shí)空數(shù)據(jù)挖掘、空間統(tǒng)計(jì)等方面的研究，已在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文70余篇，其中SCI論文30余篇，合作出版專(zhuān)著3部。擔(dān)任《地球信息科學(xué)》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用》等雜志編委。
中科地理信息系統(tǒng)培訓(xùn)中心即將舉辦《矢量空間分析》教程

課程簡(jiǎn)介

在《ArcGIS高級(jí)分析教程》這門(mén)課中講述了使用Spatial Analyst擴(kuò)展模塊對(duì)柵格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，除此之外，ArcGIS軟件還提供了許多解決各種空間問(wèn)題的工具，本課程將介紹多種GIS分析任務(wù)的處理方法與工具，提高您的GIS分析與應(yīng)用技能。本課程重點(diǎn)介紹分析工具箱以及空間統(tǒng)計(jì)工具箱中的工具，來(lái)幫助您解決諸如選址、可視化分析、熱點(diǎn)分析等各種空間問(wèn)題，您還將學(xué)習(xí)回歸分析，以發(fā)現(xiàn)空間模式的存在原因；模型是本門(mén)課程學(xué)習(xí)的另一個(gè)重點(diǎn)，您將會(huì)使用到Model Builder來(lái)建立空間模型。課程練習(xí)源于實(shí)際項(xiàng)目案例，體現(xiàn)了很多有意義的GIS應(yīng)用。

課程內(nèi)容

1）掌握分析思路：了解使用GIS進(jìn)行分析的基本流程，為項(xiàng)目選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)、分析方法和工具

2）犯罪分析：使用Analysis分析工具箱中的工具，對(duì)收集的犯罪數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、疊加、鄰近性分析和統(tǒng)計(jì)分析等綜合分析

3）Geoprocessing：Geoprocessing是ArcGIS中對(duì)空間數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的工具的集合，學(xué)員會(huì)了解到如何使用及擴(kuò)展Geoprocessing框架的方法

4）Model Builder建模工具：使用Model Builder建立模型，運(yùn)行和共享模型，以及ArcGIS Desktop 10.0中Model Builder的新特性

5）選址分析：建立加權(quán)適宜性模型進(jìn)行選址適宜性分析

6）空間統(tǒng)計(jì)：理解空間統(tǒng)計(jì)，度量數(shù)據(jù)的空間分布模式

7）熱點(diǎn)分析：通過(guò)熱點(diǎn)分析來(lái)發(fā)現(xiàn)犯罪事件在某個(gè)區(qū)域上呈現(xiàn)的聚集態(tài)勢(shì)，也可應(yīng)用于流行病分析等

8）回歸分析：建立回歸模型來(lái)揭示空間模式存在的原因

9）分析結(jié)果展示：發(fā)布分析結(jié)果，有效地支持決策分析